MISIÓN

Generar espacios de Juego que habiliten el encuentro, los vínculos saludables, el desarrollo y el disfrute de niños y niñas, adolescentes, adultos y adultos mayores y sus familias. De esta forma creemos que estamos aportando al desarrollo personal y comunitario, en la medida que encuentran una gran posibilidad, de crecer a partir del Juego. 

La energía desplegada en esos espacios por los participantes, potencia el goce de Salud Emocional: del manejo de sus emociones, de desplegar sus capacidades inherentes, de acceder a formas más saludables de vincularse, de cambios de hábitos de comportamiento.

Como profesionales de la Salud, centramos la  investigación en cada instancia de Juego, para implementar medidas adecuadas que permitan identificar, resolver, mejorar y/o prevenir aquellos factores emergentes que se presentan en desmedro del desarrollo personal-grupal-comunitario.

En suma, nuestra misión está centrada en promocionar modelos de bienestar y desarrollo humano a partir de la promoción y prevención de Salud mental y emocional desde de la educación integral y la investigación de los factores que intervienen en la misma.

Desde el año 2013 hemos trabajado en el ámbito educativo de la en localidad de Toledo – Canelones, más precisamente en la escuela de tiempo parcial Nº 129 y la escuela de tiempo completo Nº 285; además del liceo Nº 2. A través de nuestros espacios han transitado más de 500 personas, entre niñ@, adolescentes, familias y equipos docentes.

Actualmente estamos trabajando con el liceo, aproximadamente con 240 adolescentes y 20 docentes. Todo ello a instancias de sumarnos a la voluntad y el sentimiento de que se puede construir una realidad más saludable y justa, a partir de sus protagonistas y determinados actores sociales de la comuna.

Nuestra participación se aboca a la generación de espacios de Juego que habiliten a vínculos saludables, a reforzar el proceso educativo, a la integración intra-comunal, a partir de la promoción de Salud Mental y Emocional de niñ@s, adolescentes, y sus familias, así como los docentes que transitan por los mencionados centros educativos. Teniendo como propósito reafirmar sus potencialidades para la auto-reparación y el crecimiento.